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2019年9月，我们和另外8名同学在一个疏朗的下午到达浙江旅游职业学院。开始了交流生的生活。所有的交流生在浙江旅院的大门口合影留念。虽然来自不同的专业，但是此时我们有个共同的名字“太旅交流生”。

很快，我们便适应了浙旅的学习方式，但是有一门课程对于我们来说还是有点吃力，那就是全英文教学的《领队英语》。北方地区的学生英语基础差，加之课程绝大多数都与地接导游有关，对英语的重视程度远不及南方城市。而这边的课程大多数是以出境领队为主要课程，还会有期中考试。通过努力期中考试勉强通过。除了笔试，还有实际操作考试，比如领队英语就是考对话，领队实务考的就是出境的行前说明会，并以小组形式完成，每个同学都要参与。由于在上课需要上交手机的，所以很多课上活动并没有记录下来。

来到浙旅以后，生活上刚开始不太适应。和南方的同学们相处觉得他们有点“找茬”。但是后来通过深入的接触，发现其实只是相处方式不同，便反应过来这就是地域差异。期间恰逢学院组织了一次特殊的“秋游”——浙东踩线，通过这次集体活动，我们很快就融入了这个温暖的大集体中，和同学们相处的其乐融融。

9月底，张焱老师来杭州出差，抽空到学校询问我们的学习生活情况，我们非常的开心，一直和老师聊到很晚。学习上的困惑、生活上的适应等等，恨不得把所有的感受和感慨都说给她听。依依惜别之际，我们一起在校园内合影留念。

每天按部就班的学习，让我们渐渐地适应了浙旅院的节奏。晚上九点的自习室，大家都在安静地埋头学习，我们也不例外，良好的学习环境改变了我们的学习习惯，让我们明白，只有不断地努力，才不辜负母校交流教育的初衷，才能不断前行、不断进步。

来自旅管系的交流生有两个，我和孟千惠。遗憾的是我们两个并没有分到同一个班也没有分到同一个宿舍。所以我们时常都是一个人，享受着一个人的孤独。好在我们也能时常碰面，聊聊家乡话，以解思乡之情。

本学期在完成专业课的同时，还要兼顾导游资格证考试。浙旅的导游资格证考试基本上是晚自习培训，把同学们集中在报告厅，由老师划重点，有针对性的复习，各个击破。大家聚在一起，学习氛围浓厚，效果也很显著。

课余时间里，为了缩小和同学们在学业上的差距，我们不是在自习室就是在去自习室的路上。学习累了的时候，在校园里走走逛逛，美丽的校园里总能将学习的压力一扫而光。

2019年即将过去，转眼我们到了浙旅也快一个学期了，尽管这里的一切都很好，我们还是很想念在太旅院一切，和蔼可亲的老师、耍宝欢乐的同学们。因为我们知道无论身在哪里，太旅都是我们永远的“家”。

2020，我们会和太旅、浙旅的同学们一起，继续努力！